无码人妻av一区二区三区蜜臀-国产午夜成人av在线播放-久久99国内精品自在现线-亚洲av综合av成人小说

我的購物車
  • FNC壓力控制器 K3, K6,青島新悅聯
  • FNC壓力控制器 K3, K6,青島新悅聯

FNC壓力控制器 K3, K6,青島新悅聯

聯系該企業時請說明您是在《制冷名錄》看到該信息,以獲得更多的信任和更好的服務。
價格:電議
進店看看>
青島悅聯貿易有限公司
  • 聯系人:趙經理
  • 點擊獲取聯系方式
  • 地區:山東 青島
產品分類
熱銷產品
 

FNC壓力控制器 K3, K6,青島新悅聯

FNC型系列壓力控制器它是接受壓力訊號而動作的一種自動控制器件,在制冷裝置中,當壓縮機排出壓力超過設定值或吸入壓力低于設定值時,壓力控制器會自動切斷電路,使壓縮機停車而起到安全保護作用。
 FNC型系列壓力控制器工作原理:
在制冷系統中,控制器的高壓器(或單高壓)與壓縮機的排氣口連接,低壓端(或單低壓)與壓縮機的吸氣口連接。當壓縮機的排氣壓力超過控制器高壓設定點時,控制器微動開關高壓端的觸頭斷開,切斷電路,壓縮機停車。當壓縮機的吸氣壓力下降到低于控制器,控制器低壓設定點時,控制器微動開關低壓端的觸頭斷開,切斷電路,壓縮機停車,以上情況反之,即壓縮機排氣壓力逐漸下降到壓縮機吸氣壓力逐漸回升到控制器低壓設定點的上限時,控制器微動開關的觸頭閉合,接通電路,壓縮機重新啟動運轉。所以,壓力控制器對壓縮機起到高,低壓保護,對冷庫降溫及制冷機的合理運轉有著重要意義。
FNC型系列壓力控制器特點:

1)獨特的差動機構設計,任何類型壓力控制器在壓力波動時,差動值定點變化的缺陷。

2)特殊的SPDT激動開關的結構,在當系統壓力變化時能夠瞬時間的斷開或屏合,確保了主機的安全運行。

3)SPDT大負載內觸點容量,構化了系統的電氣設計。

4)附有靈巧的安裝板,以適當不同場合的安裝方式。

5)適用介質溫度:-40。C-120。C

FNC型系列壓力控制器電氣參數

額定電壓
A.C.125
A.C.250
額定電流
非誘導電流
24
12
負載
48
24
瞬時電流
144
72

FNC壓力控制器 K3, K6,青島新悅聯

青島新悅聯智能科技有限公司 ,,QQ 2807499984


型號規格

單位:Mpa

型號

調整范圍
開關壓差
出廠設定值
氣密實驗壓力
重(KG)
切斷(接通)
接通(切斷)
FNC-K10
0.1
1
0.1
0.3
0.6
0.5
16.5
0.34
FNC-K6
-0.07
0.6
0.06
0.4
0.3
0.2
16.5
0.34
FNC-K30
0.5
3
 
固定0.3至0.5
2
1.5
3.3
0.34
FNC-K20
0.5
2
 
復位壓差<=0.4
2
1.5
3.3
0.34
FNC-K30X
0.5
3
0.5
1
2
1.5
3.3
0.34

FNC壓力控制器 K3, K6,青島新悅聯

好評度
{{GoodNumPer}}%
{{item.LabelTitle}}
  • 全部評價({{AppraiseStatistics.AllNum}})
  • 好評({{AppraiseStatistics.GoodNum}})
  • 中評({{AppraiseStatistics.MidNum}})
  • 差評({{AppraiseStatistics.BadNum}})
  • 曬圖
同類推薦
主站蜘蛛池模板: 夜夜爽免费888视频| 亚洲一区波多野结衣在线app| 日本成熟少妇喷浆视频| 精品卡通动漫亚洲av第一页| 亚洲av永久无码精品无码四虎| 日产精品久久久久久久性色| 中文字幕一区二区三区日韩精品| 国产无遮挡无码视频免费软件 | 狠狠躁夜夜躁人人爽天天不| 少妇人妻偷人精品视频| 亚洲av无码无线在线观看| 久久综合精品国产一区二区三区无码 | 亚洲av永久无码一区二区三区 | 欧美熟妇另类久久久久久不卡| 亚洲av日韩aⅴ无码色老头| 大地资源网更新免费播放视频| 亚洲精品亚洲人成在线| 97在线 | 日韩| 精品不卡一区二区| 国产无套中出学生姝| 综合偷自拍亚洲乱中文字幕| 久久无码人妻精品一区二区三区| 色欲av无码一区二区三区| 午夜精品射精入后重之免费观看| 国产无人区码卡二卡三卡| 国产精品无码一区二区三区在| www婷婷av久久久影片| 无码av动漫精品一区二区免费| 国产狂喷潮在线观看| 亚洲午夜久久久久久噜噜噜| 越猛烈欧美xx00动态图| 久久久久国产一区二区| 华人黄网站大全| 一色屋精品视频在线观看| 毛茸茸厕所偷窥xxxx| 国产亚洲色婷婷久久99精品| 亚洲av无码专区在线| 少妇高潮喷水久久久久久久久久| 日本一道综合久久aⅴ免费| 西西人体44rt大胆高清张悠雨 | 中文字幕爆乳julia女教师|